บทเรียน20รับ100ที่การเล่นสอน เช่น ความร่วมมือ ความอดทน ศีลธรรม วินัย ความเคารพ และการเผชิญปัญหาเป็นบทเรียนที่เราต้องใช้เพื่อจัดการกับปัญหาเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวันของเรา ตลอดจนจัดการกับความท้าทายที่หยั่งรากลึกที่สังคมของเราต้องเผชิญ
‘กีฬาเพื่อการพัฒนา’ คืออะไร?
เรียกง่ายๆ ว่า ‘กีฬาเพื่อการพัฒนา’ (S4D) สามารถนิยามได้ว่าเป็นการใช้กีฬาในการแก้ไขปัญหาทางการเมืองและสังคมที่ซับซ้อน เช่น การศึกษา ความยากจน การกีดกัน/การรวมทางสังคม ความขัดแย้งที่รุนแรงและไม่รุนแรง หลังสงคราม และ/หรือความบอบช้ำจากภัยพิบัติ เพศ ความยุติธรรม การรวมกลุ่มชายขอบและการกระทำผิดของเด็กและเยาวชนเข้าไวสหประชาชาติ (UN) ยอมรับความสามารถของกีฬาในฐานะเครื่องมือในการส่งเสริมการศึกษา สุขภาพ การพัฒนาและสันติภาพโดยเฉพาะอย่างยิ่ง และเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพและคุ้มค่าในการก้าวไปสู่เป้าหมายการพัฒนาแห่งสหัสวรรษ (MDGs) โดยทั่วไป การสนับสนุนที่สำคัญของกีฬาที่มีต่อ “ การพัฒนามนุษย์และการสร้างสันติภาพเป็นเวลาหลายปีที่สมัชชาใหญ่แห่งสหประชาชกำหนดให้วันที่ 6 เมษายน (ตั้งแต่ปี 2014) เป็นวันกีฬาเพื่อการพัฒนาและสันติภาพสากล (IDSDP) โอกาสนี้ใช้เพื่อปลุกจิตสำนึกในศักยภาพของกีฬาในฐานะ ” ตัวเร่งให้เกิดการพัฒนาสันติภาพ ”
ทำไมเราถึงต้องการ ‘กีฬาเพื่อการพัฒนา’?โครงการริเริ่ม S4D ทำงานในระดับชุมชนหรือระดับรากหญ้าโดยนำผู้คนมารวมกันและทำงานเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน ความคิดริเริ่มเหล่านี้ส่วนใหญ่มีส่วนร่วมกับเด็กและคนหนุ่มสาวซึ่งเป็นกระดูกสันหลังของการดำรงอยู่ของมนุษย์ การออกกำลังกายเป็นประจำเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับความผาสุกทางร่างกาย จิตใจ จิตใจ และสังคมของเด็กและเยาวชน มีงานวิจัยอิสระมากมายรวมถึงรายงานขององค์กรที่แสดงให้เห็นว่าการมีส่วนร่วมในกีฬามีผลในเชิงบวกที่ยั่งยืนต่อสุขภาพของเด็ก การเข้าเรียน/ผลการเรียนทางวิชาการ และช่วยลดอาชญากรรมได้ ความผาสุกทางร่างกายและจิตใจของเด็กส่วนใหญ่เกี่ยวขโดยตรงกับความผาสุกของระบบในประเทศและระหว่างประเทศของเรา ดังนั้น นอกจากการให้ความรู้แก่เด็กในฐานะสังคมแล้ว เรายังต้องดูแลให้เด็กๆ อุทิศเวลาให้กับการเล่นกลางแจ้งด้วย
UN และ ‘กีฬาเพื่อการพัฒนา’
บทเรียนที่การเล่นสอน เช่น ความร่วมมือ ความอดทน คุณธรรม วินัย ความเคารพ และทักษะการเผชิญปัญหา เป็นบทเรียนที่เราต้องการเพื่อแก้ไขปัญหาเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตประจำวันของเรา ตลอดจนจัดการกับความท้าทายที่หยั่งรากลึกซึ่ง สังคมของเราเผชิญการตอบสนองแบบดั้งเดิมต่อความท้าทายทางสังคมการเมืองที่รุนแรงไม่ได้พิสูจน์ให้เห็นว่าเพียงพอที่จะทำลายวงจรอุบาทว์และนำผู้คนออกจากสภาวะที่เสียเปรียบ นี่ไม่ได้หมายความว่ากีฬาเพียงอย่างเดียวสามารถแก้ปัญหาต่างๆ ที่สังคมของเรากำลังเผชิญอยู่ได้ ความหมายคือการใช้กีฬาสม่ำเสมอและต่อเนื่องร่วมกับส่วนประกอบที่ไม่ใช่กีฬาในสภาพแวดล้อมที่เป็นบวกและปลอดภัยช่วยให้เราแก้ไขปัญหาต่างๆ เช่น ความยากจน การศึกษา สุขภาพ การใช้ยาเสพติแอลกอฮอล์ และการเลือกปฏิบัติทางเพศ ฯลฯ ได้ดีขึ้นมาก ทาง. ปัญหาที่ซับซ้อนของเราต้องการโซลูชันที่นวัตกรรม และการริเริ่ม S4D กำลังจัดการกับสิ่งเหล่านี้อย่างสร้างสรรค์
ประการแรก การเล่นเกมกระดานอาจเป็นรูปแบบหนึ่งของการจัดการความเครียด เนื่องจากการตอบสนองการต่อสู้หรือหนีมีการควบคุมอย่างปลอดภัยภายในโครงสร้างที่ซับซ้อนของประเภทการแข่งขัน เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญที่นี่ว่าการเปลี่ยนแปลงทางสังคมเป็นกระบวนการ บางครั้งเป็นกระบวนการที่ช้า และสถานที่แรกที่อาจสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงนี้อยู่ภายในครอบครัว น่าเสียดายที่ความเครียดและความโกรธกำลังทำลายครอบครัวมากขึ้น การให้ความสำคัญกับกิจกรรมดังกล่าวในกิจกรรมกีฬาที่กำลังจะมีขึ้นเพื่อองค์กรพัฒนาอาจมีผลกระทบอย่างนอกจากนี้ บุคคลอาจมีส่วนร่วมในการสื่อสารแบบไม่ใช้คำพูดขณะเล่นเกมกระดาน และผู้เล่นมักโอกาสรวบรวมและเข้าร่วมในกิจกรรมที่สนุกสนานกับผู้อื่น ในการอำนวยความสะดวกในปฏิสัมพันธ์ระหว่างคนหนุ่มสาวจากภูมิภาคต่างๆ ในโลกผ่านเทคโนโลยีใหม่ปัจจัยเหล่านี้ไม่เพียงสามารถปรับปรุงเครือข่ายทางสังคมของบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรระหว่างผู้ที่มีภูมิหลังทางการศึกษาและสังคมที่แตกต่างกัน20รับ100
